Bräckaskolan 2-Öst programmerar med Pro-Bot.

juni 4, 2018

Vi har tidigare använt oss av Bee-bot när vi programmerat och ville därför prova på en robot där det fanns möjlighet till att skriva in egna koder på. Detta gjorde att vi valde att testa Pro-Bot. Vi håller vi på att repetera de olika geometriska formerna så därför blev det naturligt att eleverna fick prova på att programmera de olika figurerna med roboten. Eleverna fick arbeta i mindre grupper och…

Läs mer >>

Praktiska läxor på Hedeskolan

juni 1, 2018

Kungsbacka delar fick tips om en fin artikel ur tidningen miVIDA – läs och inspireras av Simon Oleander Martinsson, lärare i idrott och hälsa på Hedeskolan i Kungsbacka.  https://tidningenmivida.se/laxan-ar-till-for-dem-som-inte-kan/

Läs mer >>

SETT 2018 blev avslutningen på Spindelnätverkets Makerutbildning #kbasett

maj 29, 2018

#kbadelar #SETT2018 #microbits #digitalverkstan   Under våra spindelträffar har vi, förutom att dela med oss av vår kunskap, erfarenheter och arbetssätt, haft fruktbara diskussioner om läroplanens nya och tydligare skrivning om digital kompetens och programmering. Vi har satt oss in i Micro:bits och lärt oss en hel del om grundläggande programmering (block och kod) med hjälp av ”den lilla mikroprocessorn”. Kort sagt är utbildningen ett bra exempel på kollaborativt lärande….

Läs mer >>

Vi gör det TILLSAMMANS #kbasett2018

maj 24, 2018

Att få chansen att åka till SETT tillsammans med en grupp av glada pedagoger från Kungsbacka kommun var otroligt roligt. När vi kom upp till Stockholm möttes vi av en mässa där man kunde inspireras på olika vis samt en mängd olika föreläsningar. Det man kunde märka på mässan i år är att den nya skrivningen i läroplanen angående programmering verkligen har slagit igenom, även om det bara är en…

Läs mer >>

Räkna med mig – Minimentorer som hjälper andra elever #kbasett2018

maj 16, 2018

”Det är coolt med matte!” ”Alla kan lära sig matte!” Nathalie Sundesten Landin arbetar på Tegelhagens skola i Sollentuna. Under våren startades ett projekt på skolan där en grupp elever från åk 4-6, som de kallar ”Minimentorer”, fungerar som läranderesurser för andra yngre elever. På SETT-mässan fanns både Nathalie och två av hennes elever för att berätta om arbetet. Projektet kallar de ”Räkna med mig”, ett namn med två betydelser. Vad gör en…

Läs mer >>

Barn i behov av särskilt stöd och hur man får dom att lyckas #kbasett2018

maj 2, 2018

Hur kan man underlätta för de barn med någon form av svårigheter var mitt fokus på SETT-mässan 2018. Det fanns mängder av föreläsningar som ur olika vinklar belyste hur man kan underlätta dessa elevers skolgång och hur man får de att lyckas. Här kommer jag att belysa 3 olika perspektiv. 1. Lärmiljön Det som alla föreläsarna hade gemensamt var att de pratade om vikten av att tänka igenom sin lärmiljö:…

Läs mer >>

Inspiration, givande samtal och bubblande kunskap! #kbasett

april 27, 2018

Allt detta har vi fått uppleva under två härliga dagar på SETT-mässa i Stockholm. Årets tema är ”Fatta digitalt”! Vi upplever att de fyra aspekterna på digital kompetens, från Regeringens Nationella digitala strategi, är ledorden för årets SETT mässa.  De fyra aspekterna: Förstå digitaliseringens påverkan på samhället Kunna använda och förstå digitala verktyg och medier. Ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt. Kunna lösa problem och omsätta ideér i handling. En…

Läs mer >>

Häng med på researchED Scandinavia 2018

april 25, 2018

ResearchEd är ett icke-vinstdrivande initiativ som har som enda syfte att minska gapet mellan forskare/forskning och lärare (skolledare)/skolpraktiken och att göra så under prestigelösa former. Du får möjlighet att lyssna till och prata med många olika forskare inom flera olika områden och forskarna vill mycket gärna prata med dig om det som du är expert på; undervisning / skolledning i praktiken. Konferenserna är oftast på lördagar och på någon skola….

Läs mer >>

Projekt Kreativt Språkande på Fjärilens förskola

april 23, 2018

Projekt Kreativt Språkande Besök och workshop på Konsthallen med konstpedagogen Britta leder vidare till användning av olika Makerlådor för att utveckla, utmana och stimulera barnens lärande i leken.Läroplanens mål att sträva mot förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar fantasi och föreställningsförmåga förmåga att skapa samt förmåga att utrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som…

Läs mer >>

Mystery Skype med Emma Nääs #kbasett2018

april 20, 2018

  Hello, my name is Kajsa. Nice to meet you! I have a question for you….. En sådan bra idé! Under SETT kom jag av en slump in I Lärarförbundets monter (För att vara ärlig, var jag trött I benen, de hade soffa och godis!). Detta visade sig vara en lyckoträff! Jag fick vara med om hela tre Mystery Skype med Emma Nääs. Det gick till så att hon ringde…

Läs mer >>

Strawbees och Quirkbot på Drakens fritidshem

april 18, 2018

Gällingeskolans fritidshem Draken har under påsklovet provat på att bygga med Strawbees och programmera Quirkbot.  Det var inte så svårt att bygga olika figurer och vi fick bra inspiration av filmerna vi scannade in med qr-kodläsaren.  Det var lite svårare att programmera Quirkboten men en av våra kreativa elever lyckades bra.  Hälsningar Drakens fritidshem på Gällingeskolan       

Läs mer >>

Att få med alla på tåget #kbasett2018

april 16, 2018

Att få med alla på tåget är en fråga som man brottas med som lärare. När det kommer till digitalisering så handlar det även om att vi får med alla kollegor på tåget. Vi har så olika förkunskaper och intressen, men det är vi vana vid – det är ju en helt vanlig dag i klassen! För att bland annat få lite idéer kring detta så tog jag tåget till…

Läs mer >>

Bee-Bot på KollaParkstads förskola

april 11, 2018

Vi kommer ifrån KollaParkstads förskola, avdelning Turmalinen. Barnen är mellan 1-2,5 år. Programmering är något helt nytt för oss, men syftet var att väva in Bee-boten i vårt projekt om Babblarna. Just för att det ska bli en naturlig del av barnens vardag. Bee-boten skulle hjälpa Bobbo att hitta sitt hus. Barnen provade att trycka på knapparna för att se hur hur man kunde styra den. Barnen tryckte på knapparna…

Läs mer >>

Inspiration inom pedagogiskt entreprenörskap: Ge och få!

april 9, 2018

Här kommer ett gyllene tillfälle att både ge och få inspiration kring pedagogiskt entreprenörskap! Släng bort Jante och kom till vår workshop på Kullaviksskolan tisdagen 15/5 kl 13.00-16.00 och dela med dig av dina, små som stora, undervisningsinitiativ som innehåller pedagogiskt entreprenörskap på ett eller annat sätt. Denna workshop anordnas av projektledningen för PECK, som är ett ERASMUS-projekt med inriktning mot pedagogiskt entreprenörskap tillsammans med skolor och forskare i Danmark…

Läs mer >>

Elevers idéer och tankar kring Kungsbackas nya badhus

mars 28, 2018

På avdelningen F-1 Valen på Hedeskolan har under året ett Grön Flagg arbete med tema vatten. En dag kom vi in på att det ska byggas ett nytt badhus i Kungsbacka och barnen blev nyfikna. Vi hittade information på kommunens hemsida om hur utemiljön kommer att se ut men det fanns ingen information om hur badhuset ska se ut på insidan. Eleverna hade många bra idéer som vi ville ta…

Läs mer >>

Elever gör film om de globala hållbarhetsmålen!

mars 26, 2018

Eleverna i år 8 på Kullaviksskolan har under vårterminen arbetat med kapitel syror och baser i kemi. I samband med detta har eleverna spelat in en film på max 60 sekunder om ett valfritt globalt miljömål som kan kopplas till syror och/eller baser i kemi. Det finns många sätt att väva in hållbar utveckling i undervisningen och detta är ett exempel på hur man kan göra. Klicka på filmen för…

Läs mer >>