Under april månad lånade vi en Bee-Bot till vårt fritidshem Vågen på Åsaskolan. Vi var nyfikna på programmering och framförallt för att se om vi kunde väcka barnens intresse för detsamma. Eller om intresset kanske faktiskt redan fanns där? Förväntningarna låg i luften när vi tillsammans packade upp och stiftade bekantskap med det söta, lilla robot-biet och vi valde snart att dela in barnen i mindre grupper för att de…
Efter två års studiecirkel i teknik och naturvetenskap har vi nu haft vår stora avslutning. På förskolemässan, avslutningen, fick alla pedagoger på Hålabäcks förskolor samt fyra pedagoger från Gullregnsskolans förskoleklass presentera sitt arbete kring naturvetenskap och teknik. Fokus låg på barnens och pedagogernas eget lärande. Vad lärde vi oss? Lärandet stannade inte bara i Naturvetenskap och Teknik utan lärandet spred sig som ringar på vattnet i hela verksamheten. Både barn…
Onsdag den 10 maj var det lärstämma på Enhet Modersmål. Lärstämman är Enhetens alldeles egen dela-dag. På förmiddagen fanns det parallella workshops och presentationer i tre olika pass, på eftermiddag presenterades samma innehåll som utställning. Ämnena vi kunde fördjupa oss i var mycket diversa: bedömning av skriftliga förmågor, olika moduler i läslyftet, provkonstruktion för Moderna Språk på gymnasiet, det nya modersmålsstödet, undervisning för barn i behov av särskilt stöd,…
Lån av Makerlåda Bee-bot. Bee-bot på besök på Särö förskola avdelning Trollkrabban! Vi fick möjlighet att låna en Bee-bot till vår avdelning på Särö förskola. Vi introducerade den med en kort introduktion från mig. De fick sedan utforska på egen hand. Det var lite klurigt innan vi fick till det och kom ihåg att radera det vi programmerat innan när vi gjorde nya exempelvis.. Nästa dag prövade vi mattan med…
Vi har provat Makey makey med grupper i år 6-9. Med Makey makey kan vad som helst som leder ström bli en enkel handkontroll som styr datorn. Eleverna fick testa med Play-doh lera och hittade själva snart på fler sätt att testa olika funktioner. De ritade med blyertspennor, gjorde ”mänskliga instrument”, mm. De spelade gamla klassiska spel som Pacman och SuperMario, egengjorda på Scratch och olika instrument/ljud. De flesta hade…
Som ni kanske har hört talas om har det varit en stor konferens i Kungsbacka som heter SSA – Samverkan Skola Arbetsliv. Konferensen genomfördes under två dagar med många deltagare från hela Sverige. Under dag två var det elever med från Iseråsskolan, årskurs 4 samt från Varlaskolan åk 8. Deras uppgift var att på olika sätt visa på hur man kan programmera. Från Iseråsskolan visade eleverna hur man kan arbeta med Blue-Bot,…
Vi lånade makerlådan med green screen så här gjorde vi. Galaxen 3-5 är en fritidsavdelning med elever mellan åk: 3-5. Vi erbjöd eleverna att göra egna filmer och få “lektion” hur man gör det och vad man får lägga ut för bilder osv på nätet. Vad är ok att lägga ut osv? Om någon säger nej, jag vill inte ligga ute på nätet eller jag vill inte bli fotad så…
Vi arbetar med tema språk på vår förskola och fick möjlighet att låna en Bee-Bot. Vi introducerade Bee-Bot genom att prata om flera olika begrepp såsom programmering, robot, att det är vi som styr etc… Vi drog även paralleller till verkligheten och kom fram till att det är mycket som vi styr med våra hjärnor, programmering. Sedan fick barnen prova hur den funkade. Med hjälp av olika symboler samarbetade barnen…
Under två dagar har Iseråsskolans åk 4 fått besök av Digitalverkstan Nätverket ”Digital kompetens i skolan” arbetar för att öka den digitala kunskapen hos elever och lärare i grundskolan genom att sprida förståelse för digitaliseringens möjligheter och stötta pedagogerna med ett digitalt bollplank. Barnen får sätta ihop en Rasberry PI med skärm, mus och tangentbord. På denna Rasberry PI får sedan barnen utveckla enklare spel i Scratch. Vi från Digitalverkstan…
Jag heter Kajsa Cronelid och har startat ett matematikprojekt på Gullregnskolan. Här är min och klass 4 resa. Jakten på digitala verktyg. Vad behöver jag? Jag började leta efter digitala plattformar. Vad finns det för något? Hur väl utformade/utprövade är de? Vad kostar det? Hur skiljer sig uppgifterna från böckerna? Problemet med nya verktyg är att det finns begränsad erfarenhet och det blir lite av trial and…
Tid : 1 februari 15:00-16:30 Plats: Hålabäcksskolan Förskolan: Vi kommer att titta på ”Barns utforskande i vardagen och naturvetenskapligt arbetssätt”. Vad säger läroplanen om ämnet naturvetenskap? Vad innebär ett naturvetenskapligt arbetssätt? Vad krävs av mig för att vara en medforskande pedagog? Hur ställer jag produktiva frågor? Det blir också praktiskt arbete i form av experiment, så ni får med er lite skoj hem att testa med barnen. Skolan:…
Vi startade terminen med en gemensam utbildningsdag för all personal. Det skulle bli en introduktion i programmering. Om jag säger programmering – vad tänker du på? Så startade vi dagen på Iseråsskolan. Efter det berättade varför vi ska lära eleverna om programmering och vad det innebär. Vi visade på den nya nationella IKT stategi som vi vet kommer snart och där programmering inte kommer bli något eget ämne, men kommer ingå i framför allt…
Med denna lilla film önskar vi en riktigt God Jul och Gott Nytt År! Vi syns i januari igen.
På Dannebacka förskola har de haft ett projekt under en längre tid att spela in luciatåget med hjälp av green screen. Barnen oavsett ålder får vara med och agera och alla får vara med och spela upp för sina kompisar. På detta sätt så är barnen med när det är dags att visa upp luciatåget. De använder ny teknik för att bevara traditionerna. Här nedanför kan se två små filmer…
Erik Hamresand lärare på Varlaskolan skriver så här på sin blogg https://mrhamresand.se/ Idag prövade jag något nytt med min klass, en årskurs 8. Ett av mina nyare mål i livet är att jag ska förstå programmering. Tyvärr kommer jag inte ihåg något alls av mina egna tekniktimmar från min egen skolgång och det ligger mig till last när man ska programmera… men skam den som ger sig;) Själv har jag…
Hour of code Vi anmälde att Fjordskolan skulle delta i Hour of code under v 49. Olika aktiviteter ägde rum. Eleverna på Broköklubben fick bekanta sig med Anna och Elsa i Frost. Ett bra sätt att börja med programmering. Eleverna kunde själva gå igenom de olika stegen i programmet. Elevernas lust att lära mer, är ett bra kvitto på att de tyckte det var kul. De flesta satt två och…