Samverkan och programmering på teknikdag – Helena Sagar

oktober 7, 2015

Helena Sagar, lektor på Kullaviksskolan, skriver i nyhetsbrevet från Tekniken i skolan nr 3 Oktober 2015 Samverkan och programmering på teknikdag TEXT OCH FOTO: HELENA SAGAR, FIL DR I NATURVETENSKAP MED UTBILDNINGSVETENSKAPLIG INRIKTNING. LEKTOR PÅ KULLAVIKSSKOLAN. UNDERVISNING I NO OCH TEKNIK, FORSKNING SAMT ANSVAR FÖR EVIDENSBASERAD SKOLUTVECKLING INGÅR I TJÄNSTEN. I samband med att vi fi ck pris för Årets teknikutbildning (Teknikföretagen) för några år sedan, bildade vi ett Teknikrådslag,…

Läs mer >>

Ny utvärdering av skoldatatek

september 22, 2015

Är du nyfiken på hur ett skoldatatek arbetar? Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har gjort en sammanställning av olika rapporter, över vilka förutsättningar som krävs för att skoldatateken ska bli framgångsrika och vilka effekter pedagoger upplever av skoldatatekens insatser. “It i lärandet och alternativa verktyg tycks ge positiva effekter för elever och dess inlärning. Lärarna upplever att eleverna får ett ökat självförtroende, arbetar mer självständigt och arbetar med samma material som övriga…

Läs mer >>

Skoldatateket tipsar

augusti 24, 2015

Specialpedagogiska skolmyndigheten har kommit ut med ett nytt stödmaterial; Delaktighet – ett arbetssätt i skolan. Studier och uppföljningar visar att skolan tycks ha svårt att stödja delaktighet för elever med funktionsnedsättning. I stödmaterialet beskrivs en delaktighetsmodell som skapar struktur för att upptäcka delaktighet och bristande delaktighet. Stödmaterialet finns att beställa eller ladda ner på: http://www.spsm.se/sv/jag-vill/Kopa-laromedel/produkt/?OrderNumber=15303

Läs mer >>

Mölnbacka Delar – Kompetens- och skolutveckling

juni 13, 2015

Innan semestern börjar vill jag bara kort dela med mig av vårt samarbete med Mölndals kommun. Kungsbackas IKT-pedagoger och dess motsvarigheter i Mölndal har skapat ett kontaktnätverk vi kallar Mölnbacka Delar. Syftet med utbytet är att få vidga vyerna, stöta och blöta sina vanor, ideér och arbetsätt för att höja vår kompetens och bedriva skolutvekling. Vi har träffats två gånger, först i Mölndal då vi fokuserad på att lära känna…

Läs mer >>

Grej of the day i Saltkråkan 2

juni 1, 2015

Vad är Grej of the day? Själva konceptet handlar om att ha en minilektion på ca.10min med ett nytt ämne varje dag. Ämnet kan handla om en plats, en händelse eller en person. Varje skoldag avslutas med att eleverna får en ledtråd till vad morgondagens Grej of the dag (GOTD) kommer att handla om. Eleverna får då en chans att fundera ut vad det kan vara för ämne och nyfikenheten…

Läs mer >>

Inbjudan till Kungsbackas första MAKERSPACE 23 april!

mars 30, 2015

Välkommen till Kungsbackas första MAKERSPACE! Är du lärare i förskola, grundskola, gymnasium eller vuxenutbildning och nyfiken på vad man kan skapa i gränslandet mellan enkel programmering, elektronik och styrteknik. Anmäl dig till eventet enligt inbjudan. Ladda även gärna ner och sprid bland kollegor. Vi ses väl!?!?

Läs mer >>

Utomhuspedagogik med Atea

februari 25, 2015

En kylig tisdag i slutet på februari samlades ca 60 pedagoger från förskolan ute på Smarholmen för att få inspiration hur man ska använda iPad ute med barnen. Vi hade fått massa apptips innan som många av oss hade tagit ner till iPaden. Vi blev välkomnade med korv och bröd samt dryck och därefter fick vi en liten genomgång av Patrik Glad från Atea. Sedan fick vi gå omkring och…

Läs mer >>

Utomhuspedagogik – varsågod all förskolepersonal!

januari 13, 2015

Utomhuspedagogik med iPad Atea Skola bjuder in till nätverksträff med grillmingel under temat ”Utomhuspedagogik med iPad” tisdag den 24 februri 2015. Vi välkomnar dig som arbetar i förskolan till en nätverksträff på Smarholmen där du får möjlighet att träffa kollegor från andra förskolor och oss som jobbar med IKT och skola på Atea.   Vad händer under eftermiddagen? Vi bjuder på inspiration och möjlighet att testa på hur man kan använda iPaden med…

Läs mer >>

Programmering och Makerspace i skolan

december 12, 2014

Jag hade igår glädjen att få delta i en heldags workshop på Lindholmen Science Park, initierad av Carl Heath. Workshopen syftade till att identifiera viktiga möjligheter och utmaningar samt identifiera rätt frågeställningar, för att kunna utveckla breda nationellt gångbara metoder för införande av makerspace och programmering i svensk skola. Inbjudna var  en mycket spännande samling människor som med liv och lust tog sig an uppgiften att berika det blivande projektet…

Läs mer >>

På jakt efter den inre drivkraften

november 3, 2014

Från Pedagogiska magasinet 2014-09-23 Ett tidningsurklipp, en kruka koriander och en påse rödlök. Verkligheten knackar på när det är NO-lektion med Helena Sagar. Det som började med en lust att väcka elevernas intresse ledde hela vägen till en doktorsavhandling. Som så många andra NO-lärare har Helena Sagar funderat mycket på hur det kommer sig att många elever inte är intresserade av skolans NO-ämnen, samtidigt som de kan tycka att naturvetenskap utanför skolan är…

Läs mer >>

#SETT: Sagor med Storyrobe

juni 30, 2014

Av Susanne Andersson, Halla förskola På vår förskola (Halla) har vi arbetet med språket där barnen har fått göra egna sagor med hjälp av en app som heter Storyrobe. Vi har valt att barnen har fått måla sin rekvisita för att sedan ta kort på dessa och prata in till varje bild som sedan blir film. Här är exempel på en saga som Adam 5 år har gjort. Sagan heter O…

Läs mer >>

#SETT: Se varje elev!

juni 27, 2014

Av Caroline Bjersér och Ulrika Petersson, Smedingeskolan Under vårt besök på SETT14 lyssnade vi bland annat på  Beppe Singer och hans föreläsning i huvudet på ett ig-barn. När vi deltog i  tjurrusningen, för att få plats till denna föreläsning  blev det tydligt vilket engagemang det finns i vår lärarkår när det gäller att förstå och kunna göra rätt i vårt arbete med barn och unga. Vi möts dagligen av rubriker om…

Läs mer >>

#SETT: Skype in the class room

juni 26, 2014

Av Lina Häger, Björkris skola. Jag har länge varit nyfiken på hur Skype kan användas i pedagogiskt syfte men inte riktigt fått ändan ur vagnen.  Men efter att ha blivit inspirerad av två engagerade lärare på sett-mässan tänkte jag att nu är det dags.   Jag och min klass, en 1-2:a på Björkris skola, var mitt i vårt temaarbete om universum och eleverna hade samlat ihop en drös med frågor…

Läs mer >>

#SETT: Inspirerat om det flippade klassrummet

juni 25, 2014

Av Åsa Falck,  Cicci Harström och Jennie Johansson från Åsaskolan SETT-mässan var en mycket inspirerande upplevelse. Vi var på flera olika föreläsningar och i olika montrar. Malin Larssons föreläsning om det flippade klassrummet lämnade avtryck hos oss. Det kan kännas läskigt att öppna upp klassrummet, att flippa sin undervisning. Malin Larssons föreläsning gav verkligen råg i ryggen till att våga försöka. Hon berättade om hur man faktiskt kan börja i det lilla…

Läs mer >>