Jag vill tipsa om appen Office Lens – Ta kort på text och få den uppläst direkt. Office Lens funkar som en bärbar skanner och finns som gratisapp till iOS, Android, Windows Phone och Windows 10 datorer. Du kan även ladda ner den från företagsportalen. Utöver att skanna anteckningar på […]
Grundskola
173 inlägg
Under hösten har fyra lärare och förskollärare från Kungsbacka läst en kurs på Halmstad Högskola; “Att läsa vetenskapliga artiklar”. Kursens syfte var att lära sig presentera pedagogisk forskning i vetenskapliga artiklar på ett lättillgängligt sätt. Formatet vi lärt oss kallas “poster”, ett smart sätt att organisera och visualisera forskningsresultat som […]
Årets pepparkakehusbygge i år 7 har avslutats och nu kan elevernas alster beskådas på Fyren i Kungsbacka. Projektet Bräckliga bruna byggen innebär ett samarbete mellan ämnena matematik, hemkunskap och teknik. Vi räknar på skala och skapar ritningar och modeller i kartong. Dessa omvandlas sedan till mallar som används för att […]
Årets Teknikdag på Kullaviksskolan gick av stapeln onsdag 10 oktober. Alla skolans elever arbetar åldersövergripande i olika projekt med digitalisering och värdegrundsarbete som grund. Under hela dagen så sker arbete över åldersgrupperna. En viktig del av dagen är att de äldre eleverna skall var med de yngre eleverna på raster […]
I september publicerade Kungsbacka Delar ett reportage om hur Haja Kod leder workshops kring Micro:bit och programmering på våra grundskolor i Kungsbacka. Länk till tidigare inlägg. Under terminen har Haja Kod hunnit med att besöka många av våra skolor med ett positivt resultat. Ni kan läsa mer om besöken på Haja […]
Kollaskolans elever i år 5, nuvarande år 6 har med start under vårterminen 2018 jobbat med ett LONA-projekt, Ekodukten över E6:an vid Sandsjöbacka. Projektet syftar till att öka engagemanget och kunskapen om biologisk mångfald hos barn och skapa en förståelse för ekoduktens funktion. För att läsa mer om elevernas arbete, […]
Klockan är 08.10 och uppe vid Smedingeskolans idrottshall börjar eleverna droppa in. Vi möts av långa gäspningar, någon tar armkrok på en kompis och ännu en gång ställs frågan: ”Är det samma pass idag?” 25 min senare ska vi alldeles strax avsluta dagens pulspass. ”90 Sekunder kvar. Lägg i en […]
Fortsättning på arbetet med Singaporematte på Smedingeskolan och Åsaskolan. -Det här sättet är ju mycket lättare! är kommentarer vi fått men också -Varför inte skriva 4X direkt? Vi har nu introducerat Singaporematte på våra skolor och vill här beskriva våra reflektioner hittills. Irina Ramken på Åsaskolan arbetar Singaporematte med sina […]
Vi arbetar från grunden med programmering och klassen (årskurs 2) har precis börjat programmera analogt. Det är ett fantastiskt bra (och underskattat) sätt att få grundläggande förståelse för programmeringen när vi ska fortsätta med blockprogrammering i Scratch JR och Kodable. Vi har pratat om begreppen, kod, algoritm, sekvenser, loopar och […]
-Det här var den roligaste läxa jag varit med om hittills, hela familjen är engagerad! sade en mamma till mig igår på föräldramötet! I samband med rättningen av de nationella proven i matematik, funderade jag över vilka svårigheter eleverna visade i matematiken. Jag började med att analysera vilka frågor eleverna […]
Åsa Öhrnell är projektledare under 1 ½ år för Söders Matematikpedagoger, numera förstelärare i matematik på Smedingeskolan samt 25%, matematikutvecklare Pedagogisk Enhet Söder. Irina Ramken är 3-9 lärare samt gymnasielärare, arbetat 12 år i Ryssland. Arbetar numera på Åsaskolan. Årets analys av det nationella provet i matematik för åk 6 […]
Under vårterminen har vi IKT-pedagoger haft glädjen att processutbilda en härlig grupp med vetgiriga studiehandledare inom modersmålsenheten. Vi har träffats vid tre tillfällen och har under två timmar tillsammans utökat den digitala kompetensen och processat hur vi med hjälp av digitala verktyg kan utveckla undervisningen. Fokus har förutom digitalisering varit […]