Rss

Archives for : Film

Arbete med Green screen på Fjärås Bräckaskola avdelning Öst

Vi är två klasser, en 1:a och 2:a på avdelning Öst och vi  har under några veckor arbetat med temat rymden. Eleverna har arbetat i mindre grupper och de har bland annat samlat in fakta om en planet per grupp. De har fått skriva ner fakta om planeten och bestämt vem som skall berätta vad när de skall spela in filmen. De har fått övat in sin replik innan det var dags att spela in filmen om deras planet. Vi hade lånat en Makerlåda med Green screen och den använde vi nu vid inspelningen.

Efteråt när alla hade fått spela in sin film satte vi ihop alla filmerna till en lång faktafilm i Imovie. Alla eleverna tyckte att det var superkul att spela in filmen och att man hade sin planet i bakgrunden när man berättade om den.

Vi har bjudit in till Öppet hus och visat vår rymdutställning för boende på Måhaga äldreboende, föräldrar och syskon.

 

Hälsningar alla pedagoger och barn på avd. Öst Fjärås Bräckaskolan
Av Madelaine Johansson

Nova Montessoriskola Galaxen 3-5 har arbetar med Green screens lådan

Vi lånade makerlådan med green screen så här gjorde vi.

Galaxen 3-5 är en fritidsavdelning med elever mellan åk: 3-5. Vi erbjöd eleverna att göra egna filmer och få  “lektion” hur man gör det och vad man får lägga ut för bilder osv på nätet.

Vad är ok att lägga ut osv? Om någon säger nej, jag vill inte ligga ute på nätet eller jag vill inte bli fotad så får man det ej. Här startade en mycket bra diskussion och den blev längre/djupare än vad vi anade.

Några elever gillade idén att testa på att filma och gjorde små filmer då de var och besökte bland annat Björnes Magasin där de mötte olika andra personer från Galaxen och de gjorde en liten enkel berättelse till. Några elever var i New York där de åkte runt och fick besök av varandra.

Lärdom:

Om jag skulle gjort det ytterligare en gång till hade jag bett eleverna att göra en “planering” på hur filmen skulle göras.

Bakgrund, vilka skall vara med, vad skall sägas

Mitten,vilka skall vara med, vad skall sägas

Slut vilka skall vara med, vad skall sägas

Som fritidspedagog tycker jag det var ett mycket roligt sätt att göra film på och eleverna kreativitet flödade. Jag som pedagog fick här möjlighet att ta upp vad som är ok att lägga upp på nätet/sociala medier osv på ett bra sätt.

Om jag hade haft möjlighet att få göra detta igen skulle jag vilja göra en liten film om hur en vanlig dag på vårt fritids kan se ut. 

Sofia Berglund

Green Screen film från Prästgårdsängens förskola

Hej!

Vi skulle vilja dela med oss av vår green screen film som våra förskolebarn på 3-6 år har skapat, då de har jobbat med kontinenten Afrika.

När barnen jobbade med Afrika ville de så gärna uppleva det de upptäckte och för att de skulle få ha kvar den känslan och vi inte riktigt hade möjlighet att uppfylla deras önskan, frågade vi barnen om de ville testa att skapa en film där det ser ut som om de är i Afrika istället. Det ville de gärna.

Barnen ställde frågor som de sedan tog reda på svaren  på, i sina olika grupper. Barnen hade valt vilken grupp de ville tillhöra genom att bestämma vad de ville undersöka. De fick välja mellan människor och mat, sevärdheter och djur. När de hade tagit fram fakta skrev de ett manus och valde ut bilder som de skulle “besöka”.

Eftersom vi pedagoger aldrig jobbat med green screen eller appen som vi skulle använda, började vi med att köra på och gjorde “fel” som vi lärde oss på. V lärde oss tillsammans hur man bäst skulle använda verktygen så barnen kunde vara fullt delaktiga i filmprocessen, genom redigering och placering.

Genom våra observationer av barnen  såg vi att alla barnen valde att vara delaktiga men på sina villkor och det de tyckte de kunde bidra med. Tex någon var mer delaktig vid manus skrivningen och en annan kände att den vågade prata in. Men alla barnen ville vara med och bli filmade på det gröna lakanet. Vissa tyckte det var så roligt så filmningen fortsatte även efter det att man hade blivit klar med projektet för dagen.

Sofia Olsson

FiFFiGT! – Andra året!

Idag har vi haft vår årliga filmfestival FiFFiGT! För andra året så har förskolebarn i Kungsbacka kommun tillsammans med dina pedagoger skapat filmer som de sedan fick se på biografen Facklan i Kungsbacka. Det var tolv härliga filmer i olika genres – bland annat dokumentär, spelfilm och animation. Inramningen var fantastisk, många mammor och pappor var med och det var mycket glitter och glamour. Lokal- och skolpressen var på plats för att rapportera.

Nu kan du se hela programmet här på Kungsbacka delar! Mycket nöje! #fiffigtkba

Hollywood goes short – Hålabäck style

Hålabäck 1
Under ett par dagar i slutet på maj fick alla elever i årskurs sex på Hålabäcksskolan arbeta med film. Projektet var genom Skapande skola och temat var Hollywood. Eleverna fick bekanta sig med filmhistoria, regi, manus, skådespel, klippteknik, ljud och ljus samt skapande av rekvisita innan det var dags att spela in en egen version av en känd Hollywood-scen.  Titanic, Det sjunde inseglet och Rymdimperiet slår tillbaka vara några av filmerna som porträtterades och ibland parodierades. Hela projektet avslutades dag tre med premiärvisning i aulan. Att applåderna aldrig ville tystna vare ett gott betyg till Anders och Per från Innovateket, inblandade lärare men framförallt eleverna själva!
Kristoffer Simonsson/ Lärare Hålabäcksskolan
Filmerna kan ni se här:
 Hålabäck 3

Tips på spännande filmaktivitet

 

 

Prova att göra film – på tid! Mer info hittar du på

www.noomaraton.se

Skynda att anmäla!
www.regionhalland.se/noomaraton

 

noomaraton

Nytt förskoleprojekt i Kungsbacka – Entreprenöriellt filmskapande

Nu är det dags igen! Ett nytt entreprenörskapsprojekt med stöd av skolverket. Denna gång om entreprenöriellt filmskapande i förskolan.

Anmäl dig här senast 7 Oktober. Endast 20 platser – först till kvarn

 

 

Under hösten 2014 erbjuder Kungsbacka FG en omfattande utbildning riktad mot kommunens förskolepedagoger.
Utbildningen kommer att bestå av tre heldagar då pedagoger, forskare och filmare kommer att visa, både teoretiskt och praktiskt, hur man kan arbeta med film (med hjälp av iPad) som ett viktigt pedagogiskt verktyg för lärande i förskolan.
Det kommer också genomföras ett antal digitala träffar mellan deltagare och handledare.

Främst riktar sig utbildningen till pedagoger som arbetar med femåringar. Stor vikt kommer att läggas vid det entreprenöriella förhållningssättet och utbildningen kommer också knyta an till förskolans läroplan. Deltagarna förväntas mellan träffarna praktisera och omsätta det som de lärt sig. De förväntas även att dela med sig till sina kollegor.
Som avslutning kommer vi i januari starta Kungsbackas första filmfestival för förskolebarn då varje deltagande pedagog och dess barngrupp kommer att få visa, och själva vara med och titta på sina och andras alster på biograf Facklan i Kungsbacka.

Utbildningen är kostnadsfri. Endast 20 platser och det är först-till-kvarn principen som gäller. Sista anmälan är 7 Oktober.
Läs mer i anmälan.
Projektgruppen Mats Larsnäs, Fredrik Hermansson, Åsa Blide Larsson, Caroline Wingolf och Astrid Tengelin