Rss

Archives for : livesändning

Nu gör vi radio

Flera skolor i Kungsbacka kommun har just nu ett samarbete med Framtidsfrön angående att göra radioprogram, däribland två klasser på Iseråsskolan i Onsala. Det är en förskoleklass och en årskurs fem som deltar. De har två olika tema för sina program. Förskoleklassen har man tema samhälle, där de pratar om olika yrken och vad man vill bli när man blir stor.  I årskurs 5 har man tema vänskap och kommer ta upp saker som mobbing och näthat.

IMG_0201

Här ser ni Lönneberga förskoleklass fina bygge.

Det är många olika delar i att göra ett radioprogram och vi får lära oss allt från att göra intervju, redigera ljud, skriva avtal, vilket behövs om man ska göras reklam och vill få in lite pengar.

På bilden här sitter vår IKT pedagog Mia Moberg och vi lär oss hur man gör Youtubeklipp till Mp3 filer. Det var ju jätteenkelt när vi väl kunde det. Gå gärna in och titta på hur enkelt det är http://www.flvto.biz

Den 16 december kommer programmen att sändas och det kommer också kunna höras via webben.

Vill ni veta mer om projektet kontakta mia.moberg@kungsbacka.se och ni kan även gå in på www.framtidsfron.se. Läs under radioaktiv.

Livesändning i Bambuser

Tänk att vid vissa tillfällen kunna livsända direkt till föräldrarna, så de kan följa det som händer i skolan direkt via webben.
Ja, vilken toppengrej!

Gå in på bambuser.com och skaffa ett konto, ta ner appen på iPad och logga in på samma konto. Sedan är det bara att börja testa. Så fort du trycker på inspelning på appen kommer det upp en länk – den länken kan man med fördel skriva in i en webbläsare så ser man sin egen inspelning när den pågår.

Vi provade detta första gången när vi hade FN samling 23 oktober och jag kan se massor av olika tillfällen vi kan använda detta i fortsättning.

Behöver ni hjälp mer er livesändning ta gärna kontakt med mia.moberg@kungsbacka.se

 

RadioAktiv – ett exempel på hur man kan arbeta entreprenöriellt i skolan

För: Förskola till åk 3 gymnasiet

RadioAktiv är ett bra sätt att skapa intresse för teknik och media samtidigt som eleverna får träna sin inneboende företagsamhet. Under en hel dag sänder en eller flera skolor live-radio från Göteborgs Närradiostation.

FramtidsFrön organiserar arbetet kring RadioAktiv, som innefattar allt från tillstånd till teknik och sändning. De hjälper även skolpersonalen att förbereda arbetet så att de sedan kan genomföra det tillsammans med sina elever.

Varje skola får planera och genomföra ett 30-60 minuter långt radioprogram.

På Varlaskolan har vi arbetat med detta i två år och vi kommer nog att fortsätta eftersom det är så roligt att se hur elevernas program växer fram bit för bit. Det går utmärkt att engagera ett stort antal elever eftersom radioinslagen kräver allt från programledare till reportrar och producenter. Man får även kontakt med lokala företagare eftersom eleverna också producerar sin egen reklam, vilket ger en ökad “på riktigt”-känsla.

Nu under våren sänds det radio i två dagar, den 13-14 april. Varlaskolans elever sänder på tisdagen den 14 april mellan 13.30-14.00. (Även Hålabäck och Åsaskolan sänder den 14 april. Red. anmärkning)

För nyfikna finns mer information på www.framtidsfron.se.

 

Med vänlig hälsning,

Charlotte M Jacobsson

Lärare, Varlaskolan

 

Se och hör webbseminarium – nu i efterhand – förhållningssätt lärplattor i förskolan

Tack till er som tittade och lyssnade och tack till våra gäster
Isabelle Kristensen, Björkris förskola, Cajsa Roslund, Kolla förskola. Ulla-Karin Lundgren, Cmit, Piteå Kommun och Markus Bergenord, Katarina Västra , Stockholm.
Vi som arrangerade det hela var Mats Larsnäs, Fredrik Höög och Karin Sönnerås, IKT-pedagoger i Kungsbacka kommun.
Fredrik Söderlund IKT-mentor i Västårs bidrog med en ljudfil, se nedan.

Här finns också hela sändningen som enbart ljudfil (lite korrigerad)


Fredrik Söderlund

Webinarium Förskola live måndag 19/5 kl 9.30-10.00 – Google Hangout

Förhållningssätt till lärplattor i förskolan!?!?
Processed with Moldiv

Hur ställer vi oss i frågan kring dessa verktyg i förskolan? Vi kommer ha ett livesänt webinarium med gäster från Kungsbacka och övriga Sverige där vi har möjlighet att diskutera olika erfarenheter. Intressanta diskussioner pågår i Facebookgruppen “iPads i förskola och skola”.

Punkter som kan dyka upp är:

  • Tillgänglighet för barnen
  • Struktur kring användandet
  • Vem bestämmer vad som finns på plattan?
  • Hur kan vi anpassa användandet?
  • Var använder vi dem?
  • Har vi pedagogiska diskussioner kollegor emellan?
  • Tidstjuven – hur förhåller vi oss till att “kunna allt” innan vi provar med barnen? Medforskande vuxen.
  • Hur avslutar vi ett pågående kreativt arbete? Måste det vara tidsstyrt?
  • Hur gör man när det gått snett? När vi har hamnat utanför vår plan… Jämför t.ex. med när det går fel i lekrummet.  “Vi hittar en lösning som med allt annat”
  • Har vi bjudit in föräldrarna i diskussionen för att förstå användandet?
  • Förhållningssätt beroende på om det kallas barnplatta/personalplatta.

Häng med på sändningen Live eller se det i efterhand! Se sändningen här nedan på måndag 19/5.
#kbafsklive
Google+ Kungsbacka Delar

I soffan:
Kungsbacka Delar med förskollärare och IKT-pedagog Karin Sönnerås, förskollärare Cajsa Roslund, förskollärare från Björkris föskola, IKT-pedagoger Fredrik Höög och Mats Larsnäs

Inbjudna deltagare via Google Hangout:
Fredrik Söderlund – IKT mentor förskola, Västerås stad
Markus Bergenord – Digitalista,  förskolan Katarina Västra, Stockholm
Pernilla Rutgersson – Förskollärare, Stegatorps förskola, Kungsbacka

Samtalsledare:
Mats Larsnäs

 

 


Här kan du fortsätta diskussion på Todays meet och på twitter på hashtagen #kbafsklive

Här är ett inlägg ifrån Fredrik Söderlind som inte kunde medverka live.

 

Imovie i förskolan – Livesändning måndag 31/3, 15-17

Här är livesändningen

Imovie – appen som gestaltar barngruppens process

Imovie är filmredigeringsappen som gör det möjlig för er att på alternativt sätt dokumentera processer på er förskola. Ni kan göra trailers och filmer med fantastiska resultat. Resultatet är lätt att dela med sig av och kan skapa mervärde i er verksamhet. Dessutom är det väldigt kul!

Isabelle Kristensen och Fanny Bengtsson från Björkris förskola, avdelning Piaf leder workshoppen.

Ipads ur specialpedagogiskt perspektiv – Livesändning Mån 24 mars 15-17

Nu är det återigen dags för en av våra populära livesändningar.
skoldatatek2

I denna workshop får du se möjligheter med Ipads ur ett specialpedagogiskt perspektiv. Du får prova på användbara appar för barn som behöver stöd på olika sett. Workshoppen leds av Skoldatateket i Kungsbacka.

Livesändning visas här ifrån 15.00 – 17.00 24 mars.

Sändningen ligger kvar här. Här kan du se tidigare livesändningar.

Så jobbar vi med Ipad på vår förskola – Livesändning på måndag 3/3 kl 15

Är du nyfiken på hur andra pedagoger jobbar med iPad på förskolan? Då passar denna workshop dig! Vi kommer att berätta om vår resa för att få  iPaden till ett lärorikt, allsidigt och pedagogiskt redskap. Vi kommer att berätta om Entreprenörskap i förskolan och ge exempel på hur vi arbetar med appar sp som som, Geocaching, Aurasma, Garageband, QR-koder, Everytrail, Xnote, I can animate med flera.

Livesändning sker här på måndag 3/3 kl 15.00 -17.00

Skype i förskolan – Livesändning här 15-17 Måndag 3/2

 

 

Att skypa med andra förskolor är spännande, lustfyllt och kommunikativt. Barnen inspirerar varandra, vidgar sina vyer och hittar nya vänner. Kom och bli inspirerad av vårt skypeprojekt och prova på själv!

Se Livesändningen med Anna Stigsdotter, Ögärdets förskola och Karin Sönnerås, Strannegårdens förskola.
Kungsbacka Delar har tidigare skrivit och intervjuat kring Skype i förskolan se gärna dessa inlägg också.

Intervju med Anna Stigsdotter

Digitalt möte mellan förskolor, samt artikel i Göteborgsposten 

Både Anna och Karin är lätta att nå på twitter  @stigsdotteranna och @Kossan62

Livesändningen arkiveras och ligger kvar här på sida samt på Youtubekanalen Forskolagrundskola där även tidigare workshops i serien ligger

Livesändning Entreprenörskap i Kungsbackas förskolor

Här är livesändningen