Eleverna ska kunna orientera sig och agera i en komplex verklighet med stort informationsflöde, ökad digitalisering och snabb förändringstakt. Med detta i åtanke vill vi öka den digitala kompetensen hos våra elever. Det handlar mycket om att få eleverna att upptäcka och bli bekväma vid att använda sig av olika digitala verktyg. Vi introducerade och visade Sphero Mini i helklass så att alla elever kunde se och förstå vad det…
Vi på Gällingeskolans fritids lånade en Makey-Makey låda. Vi gjorde ett piano av bananer som vi spelade på. Då kom vi på att bananerna behövdes egentligen inte utan barnen själva kunde bli spelbara när de höll i kablarna och så kunde ett barn spela toner genom att röra vid de andra. Det tog ett tag innan vi klurade ut hur det fungerade och vem det var som egentligen spelade….
Vilken succé.. Både barnen och jag har lärt oss mycket under denna tid när vi har lånat Makerlådan med 3D skrivare. Barnen har haft som tema Vännerna i kungaskogen och det blev självklart för barnen att måla av dessa figurer för att sedan skriva ut en 3D figur av sin teckning. Barnen var delaktiga hela processen vilket de tyckte var väldigt spännande. Att kunna leka med sina figurer från Kungaskogen som de själva…
Nu har vi en ny Makerlåda till utlån. Du får låna lådan i 4 veckor för att testa tillsammans med dina barn / elever. Det finns nu sammanlagt 12 olika Makerlådor att låna. Mer information och åtkomst till låneformuläret får du här. Hämtning och lämning av Makerlådor sker på Omsorgens hus, tredje våningen. Efter att du lånat en Makerlåda ser vi gärna att du delar med dig på Kungsbackadelar av…
Projekt Kreativt Språkande Besök och workshop på Konsthallen med konstpedagogen Britta leder vidare till användning av olika Makerlådor för att utveckla, utmana och stimulera barnens lärande i leken.Läroplanens mål att sträva mot förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar fantasi och föreställningsförmåga förmåga att skapa samt förmåga att utrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som…
Gällingeskolans fritidshem Draken har under påsklovet provat på att bygga med Strawbees och programmera Quirkbot. Det var inte så svårt att bygga olika figurer och vi fick bra inspiration av filmerna vi scannade in med qr-kodläsaren. Det var lite svårare att programmera Quirkboten men en av våra kreativa elever lyckades bra. Hälsningar Drakens fritidshem på Gällingeskolan
Vi kommer ifrån KollaParkstads förskola, avdelning Turmalinen. Barnen är mellan 1-2,5 år. Programmering är något helt nytt för oss, men syftet var att väva in Bee-boten i vårt projekt om Babblarna. Just för att det ska bli en naturlig del av barnens vardag. Bee-boten skulle hjälpa Bobbo att hitta sitt hus. Barnen provade att trycka på knapparna för att se hur hur man kunde styra den. Barnen tryckte på knapparna…
Ett reportage från Fjärås Bräckaskolan där det moderna lärandet tar plats på föräldramöte – läs och inspireras! /red. I september hade vi vårt föräldramöte. Inför mötet pratade vi om att vi ville få med våra elever i presentationen av bla. vårt arbetsmaterial, övriga lärare eleverna träffar och lite annan som kommer att hända under läsåret. Vi samtalade med våra elever och frågade om de skulle vilja spela in filmer där…
Vårt prioriterade mål är att barnen ska lära sig mer om teknik. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar- Lpfö 98 Rev. 2016 Vi har frågat oss själva (pedagoger). Vad är teknik för dig? Vad är teknik för barn? Vi har haft givande och lärorika samtal med varandra. I arbetslaget tog vi först reda på vad…
Vi lånade en markerlåda med en Bee-Bot för att vi ville jobba med samarbete, matematik, programmering och teknik med barnen. Att använda en Bee-Bot var ett nytt inslag i förskolans vardag. Barnen var väldigt intresserade och förstod snabbt hur de skulle programmera Bee-Boten så den skulle gå dit de ville. I början använde vi kartan och barnen samarbetade med varandra för att få Bee-Boten att komma dit de ville. De…
Lån av Makerlåda Bee-bot. Bee-bot på besök på Särö förskola avdelning Trollkrabban! Vi fick möjlighet att låna en Bee-bot till vår avdelning på Särö förskola. Vi introducerade den med en kort introduktion från mig. De fick sedan utforska på egen hand. Det var lite klurigt innan vi fick till det och kom ihåg att radera det vi programmerat innan när vi gjorde nya exempelvis.. Nästa dag prövade vi mattan med…
Vi har provat Makey makey med grupper i år 6-9. Med Makey makey kan vad som helst som leder ström bli en enkel handkontroll som styr datorn. Eleverna fick testa med Play-doh lera och hittade själva snart på fler sätt att testa olika funktioner. De ritade med blyertspennor, gjorde ”mänskliga instrument”, mm. De spelade gamla klassiska spel som Pacman och SuperMario, egengjorda på Scratch och olika instrument/ljud. De flesta hade…
Vi arbetar med tema språk på vår förskola och fick möjlighet att låna en Bee-Bot. Vi introducerade Bee-Bot genom att prata om flera olika begrepp såsom programmering, robot, att det är vi som styr etc… Vi drog även paralleller till verkligheten och kom fram till att det är mycket som vi styr med våra hjärnor, programmering. Sedan fick barnen prova hur den funkade. Med hjälp av olika symboler samarbetade barnen…
I en årskurs 4 fick vi möjligheten att prova den nyaste roboten i Makerlåda 11. Alla utlåningslådor hittar du här på Kungsbacka delar under fliken Material för utlån/Makerlådor Pro-Bot är en bil som man kan programmera på olika sätt. Man kan dels göra som när man programmerar Blue-Bot, men man kan även göra en mer avancerad programmering. Detta eftersom den har ett fönster där man lätt kan se de koder…
Här kommer ett reportage från Fredrik Ajell, Ma/NO/Teknik-lärare Hedeskolan 4-6. Vi har testat Strawbees och Quirkbot i år 6, inom teknikämnet. Programmerbara sugrör, det använder man ju inte varje dag! Vi lånade material från Skoldatateket. Eleverna tittade på en liten introduktionsfilm där Therese Lindgren, en av Sveriges kändare ”Youtuber”, byggde en robot. Eleverna fick sedan i uppdrag att själva bygga en robot som skulle kunna röra sig eller delar av sig…
Just nu på förskolan arbetar vi med matematik i fokus och jag kände att bee boten kunde ge barnen chans till många matematiska begrepp i utforskandet. Barnen på min hemvist är mellan ett och två år. För att barnen skulle få chans att lära känna materialet (bee boten) fick de till en början fritt programmera bee boten, trycka på de olika knapparna för att se vad som händer. Snabbt fångades…