PROJEKT MED 3D SKRIVARE Stegatorps förskola Blå lärgrupp

Fjärås/Gällinge har arbetar med Läslyftet detta läsår och utifrån modulen ”Skapa och kommunicera” har pedagogerna på Stegatorpsförskola i blå lärgrupp valt en bok att arbeta med. ◦ Valet föll på boken ”Pimm och Stora Bär-Björnen” av Lena Arro. En ny bok för barnen, där vi kunde hitta rekvisita ganska lätt och som var en bok med en enkel handling vilket gjorde det lätt att spela upp och leva sig in…

september 9, 2019
Läs mer >>

Nu drar vi igång andra året med Kungsbackas egen STL-utbildning

augusti 27, 2019

Årets uppstart blev en fullmatad eftermiddag med forskningsbakgrund, syfte och innehåll samt många reflekterande bikupor. Därefter dök alla in i de digitala arbetsytor vi kommer att använda, Teams för pedagoger och OneNote klassanteckningsbok för elever. Förra läsåret genomförde vi i Kungsbacka en egen utbildning med drygt 50 pedagoger, då i formen av en pilotutbildning, som avslutades i maj 2019. Med goda erfarenheter i ryggen har vi så skruvat på vårt…

Läs mer >>

The Big Five – intryck från en studieresa – del 6.

juli 3, 2019

Studiebesök på Microsoft Så hade vi då kommit fram till den sista innehållsrika dagen i programmet. Under bussturen fick jag återigen chansen, som alla dagar på resan, till samtal och fördjupning omkring de upplevelser vi haft. Så värdefullt. Syftet med studiebesöket var att ta del av Microsofts strategiska arbete kopplat till utbildningssektorn, samt att ta del av hur Microsofts strategi knyter an till individens och samhällets utmaningar kopplade till data,…

Läs mer >>

The Big Five – intryck från en studieresa – del 5

juni 28, 2019

Tid för reflektion samt besök hos Amazon När vi sovit en natt på det anrika, kanske hemsökta ;-), hotell Theodore i San Fransisco väntade ett efterlängtat reflektionspass arrangerat av vår förnämliga reseledning. Workshopen hjälpte oss att samla och dela tankar, vi fick värdefull input inför fortsatta intryck samt möjlighet att fundera lite framåt. En grupp som denna har en oerhörd inneboende potential, vi fann flera initiativ som olika konstellationer beslöt…

Läs mer >>

The Big Five, intryck från en studieresa – del 4

juni 20, 2019

Studiebesök på Apples huvudkontor Dag två inleddes med “all inclusive” frukost på den lilla kaffebaren helt nära hotellet. För den som så önskade serverades oanade mängder pannkaka med lönnsirap, bär och vispgrädde, kombinerat kanske med ägg, bacon och bönor … toppat med kaffe och donut . Inga namn – men visst hade jag kompisar på resan som gick all in 😀 Den korta bussturen till Apple Park gav ytterligare möjlighet…

Läs mer >>

The Big Five – intryck från en studieresa – del 3

juni 9, 2019

Studiebesök på Facebook samt upplevelser på Stanford University och Nordic Innovation House. Vår första späckade programdag fortsatte med en kortare busstur till Facebooks huvudkontor, Menlo Park, också detta beläget i Silicon Valley. Vi reste med abonnerad buss dessa dagar vilket medförde flera goda bieffekter. En var givetvis att programmet kunde bli väldigt effektivt, men den viktigaste var möjligheten till interaktion med medresenärer. Min målsättning i bussen var att sitta tillsammans…

Läs mer >>

The Big five – intryck från en studieresa – del 2

juni 3, 2019

Studiebesök på Googles huvudkontor Den tredje dagen på resan inleddes redan i gryningen för min del. Morgonjogg för att få igång kropp och knopp, sedan en minifrukost på rummet. Det var förbestämt att vi skulle få äta dagens första mål hos Google, vid sjutiden skulle vi äntra bussen. Vid det här laget var truppen komplett, 55 förväntansfulla deltagare skakade hand med varandra och försökte skapa minnesbilder över vem som var…

Läs mer >>

The Big Five – intryck från en studieresa – del 1

maj 27, 2019

En serie i sex delar från resa i Bay Area-Seattle – maj 2019 Jag som skriver heter Åsa Blide Larsson och arbetar som enhetschef på Digitalt lärandestöd, en del av Kvalitet och Utveckling inom förvaltningen Förskola & Grundskola. 17-26 maj hade jag den stora förmånen att få ingå i en delegation under ledning av RISE, Research Institutes of Sweden och Swedish Edtech Industry som reste till San Francisco och Seattle…

Läs mer >>

IoT-hubb Skola – sakernas internet kommer till Furulidsskolan och Björkris förskola

maj 17, 2019

Torsdagen den nionde maj var det invigning av Kungsbacka IoT hubb skola – på Furulidsskolan. Elever i olika årskurser hade arbetet med många spännande funderingar kring hur sensorer och digital teknik kanske kan göra lärandet bättre och roligare. Arbetet startar nu så smått med en luftsensor. Invigningsceremonin avslutades med att den nya IoT hubb skylten blixtrade för första gången och alla närvarande fick en stund att bekanta sig med t.ex.ett…

Läs mer >>

Sphero Mini på Fjordskolan

maj 2, 2019

Eleverna ska kunna orientera sig och agera i en komplex verklighet med stort informationsflöde, ökad digitalisering och snabb förändringstakt. Med detta i åtanke vill vi öka den digitala kompetensen hos våra elever. Det handlar mycket om att få eleverna att upptäcka och bli bekväma vid att använda sig av olika digitala verktyg. Vi introducerade och visade Sphero Mini i helklass så att alla elever kunde se och förstå vad det…

Läs mer >>

Hur kan vi inspirera barnen att lyssna & läsa mer?

mars 1, 2019

På Lindströms förskola, avdelning Bamse, har vi just nu sagotema då vi har sett ett stort intresse i barngruppen. Vi har en flanosaga uppsatt, där vi ibland blandar ihop två sagor och barnen skapar ofta en egen saga av detta. När vi går till bokbussen, väljer barnen omsorgsfullt ut vad de vill ska finnas på våra bokhyllor. Vi tror att mångfald inspirerar mest.  Vi läser även digitala e-böcker. Hittills genom…

Läs mer >>

Framtiden Digitala Lärande I Skolan

februari 20, 2019

Sedan en tid tillbaka deltar vår utbildningsverksamhet i Kungsbacka i ett unikt samarbete mellan 8 kommuner, Region Halland och Halmstad högskola. Parter inom samarbetet är Båstad kommun, Falkenbergs kommun, Halmstads kommun, Hylte kommun, Högskolan i Halmstad, Kungsbacka kommun, Laholms kommun, Region Halland, Varbergs kommun, och Ängelholms kommun.  Projektet FDLIS, Framtidens Digitala Lärande I Skolan pågår fram till 2020 och ska vetenskapligt och erfarenhetsmässigt utpröva och utvärdera digitala och analoga lärmiljöer,…

Läs mer >>

3D skrivare

februari 8, 2019

Vilken succé.. Både barnen och jag har lärt oss mycket under denna tid när vi har lånat Makerlådan med 3D skrivare. Barnen har haft som tema Vännerna i kungaskogen och det blev självklart för barnen att måla av dessa figurer för att sedan skriva ut en 3D figur av sin teckning. Barnen var delaktiga hela processen vilket de tyckte var väldigt spännande.  Att kunna leka med sina figurer från Kungaskogen som de själva…

Läs mer >>

Teknikdag på Kullaviksskolan

Årets Teknikdag på Kullaviksskolan gick av stapeln onsdag 10 oktober. Alla skolans elever arbetar åldersövergripande i olika projekt med digitalisering och värdegrundsarbete som grund. Under hela dagen så sker arbete över åldersgrupperna. En viktig del av dagen är att de äldre eleverna skall var med de yngre eleverna på raster och på lunchen. Lunchen i år var korv med bröd och frukt utomhus.  I år så arbetade åk F-2 tillsammans…

november 30, 2018
Läs mer >>

Kom igång med din SMART Board!

november 27, 2018

Kom och lär dig grunderna i Smart Notebook hos oss på Skoldatateket. Det är ett fantastiskt verktyg som ständigt utvecklas och som hjälper dig som pedagog att göra din undervisning mer lustfylld och spännande samt att den engagerar eleverna på en helt ny nivå. Smart Notebook är pedagogernas mjukvara och en flitig använd plattform för digital undervisning. Hämtas i Software Center. Bilden nedan är från en workshop med pedagoger från…

Läs mer >>

Inspiration, givande samtal och bubblande kunskap! #kbasett

april 27, 2018

Allt detta har vi fått uppleva under två härliga dagar på SETT-mässa i Stockholm. Årets tema är ”Fatta digitalt”! Vi upplever att de fyra aspekterna på digital kompetens, från Regeringens Nationella digitala strategi, är ledorden för årets SETT mässa.  De fyra aspekterna: Förstå digitaliseringens påverkan på samhället Kunna använda och förstå digitala verktyg och medier. Ha ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt. Kunna lösa problem och omsätta ideér i handling. En…

Läs mer >>