april 26, 2024

Kungsbacka delar – vi lär med och av varandra

Kungsbacka delar – vi lär med och av varandra

God Jul & Gott Nytt År!

december 20, 2018

Kungsbacka Delar är sidan där Kungsbacka kommuns pedagoger i förskola och grundskola delar med sig! Här kan vi dela inspiration, erfarenhet och kunskap runt skolutveckling med hjälp av digitala verktyg, men även annat som belyser allt spännande som händer i våra verksamheter. Hälsningar från Fredrik Johansson, Karin Sönnerås, Cecilia Hasselberg och Helen Pettersson. För att komma i kontakt med oss eller bidra med material – gå till fliken Lämna material…

Save the date för FIKA: 31/1 15.30-17.30

december 19, 2018

Ulrika Frivold bjuder in till nästa FIKA på Älvsåkerskolan torsdagen den 31/1, kl 15.30-17.30. Markera i din kalender redan nu! Det preliminära programmet ser ut som följer: Ulrika berättar om ett skolutvecklingsprojekt som de sökt och fått pengar för att genomföra. Annika Linell berättar om sitt arbete med Skolforskningsinstitutets forskningsöversikter och hur vi kan använda oss av dem. Camilla Bratt vill gärna ha input från oss kritiska vänner till sin…

Att göra en poster av vetenskapliga artiklar!

december 17, 2018

Under hösten har fyra lärare och förskollärare från Kungsbacka läst en kurs på Halmstad Högskola; “Att läsa vetenskapliga artiklar”. Kursens syfte var att lära sig presentera pedagogisk forskning i vetenskapliga artiklar på ett lättillgängligt sätt. Formatet vi lärt oss kallas “poster”, ett smart sätt att organisera och visualisera forskningsresultat som man samlat ihop från flera håll. Vi har under kursen haft tillgång till högskolans databaser med en stor mängd forskningsartiklar….

Pepparkakshus i undervisningen

december 5, 2018

Årets pepparkakehusbygge i år 7 har avslutats och nu kan elevernas alster beskådas på Fyren i Kungsbacka. Projektet Bräckliga bruna byggen innebär ett samarbete mellan ämnena matematik, hemkunskap och teknik. Vi räknar på skala och skapar ritningar och modeller i kartong. Dessa omvandlas sedan till mallar som används för att baka ut delarna till pepparkakshusen. När delarna är klara så limmas allt ihop och dekoreras. De färdiga pepparkakshusen är sedan…

Teknikdag på Kullaviksskolan

Årets Teknikdag på Kullaviksskolan gick av stapeln onsdag 10 oktober. Alla skolans elever arbetar åldersövergripande i olika projekt med digitalisering och värdegrundsarbete som grund. Under hela dagen så sker arbete över åldersgrupperna. En viktig del av dagen är att de äldre eleverna skall var med de yngre eleverna på raster och på lunchen. Lunchen i år var korv med bröd och frukt utomhus. I år så arbetade åk F-2 tillsammans…

november 30, 2018

Kom igång med din SMART Board!

november 27, 2018

Kom och lär dig grunderna i Smart Notebook hos oss på Skoldatateket. Det är ett fantastiskt verktyg som ständigt utvecklas och som hjälper dig som pedagog att göra din undervisning mer lustfylld och spännande samt att den engagerar eleverna på en helt ny nivå. Smart Notebook är pedagogernas mjukvara och en flitig använd plattform för digital undervisning. Hämtas i Software Center. Bilden nedan är från en workshop med pedagoger från…

Workshops med Micro:bit

november 16, 2018

I september publicerade Kungsbacka Delar ett reportage om hur Haja Kod leder workshops kring Micro:bit och programmering på våra grundskolor i Kungsbacka. Länk till tidigare inlägg. Under terminen har Haja Kod hunnit med att besöka många av våra skolor med ett positivt resultat. Ni kan läsa mer om besöken på Haja Kods blogg, där de bland annat beskriver att våra elever och pedagoger som fantastiska! Har ni haft besök av Haja…

Anmäl dig snarast till FIKA, 20/11 kl 15.30!

november 8, 2018

Tisdagen 20/11, kl 15.30-17.30 bjuder Karin, Ingrid och Ulrica in till FIKA på nybyggda Furulidskolan. Anmäl dig senast 16/11 genom att skriva ett mejl till helena.sagar@kungsbacka.se och ange då även eventuella allergier. Som vanligt har vi ett mycket intressant och tankeutmanande FIKA-program som vi tar del av samtidigt som vi fikar, så klart! 1. Rektor Ulrica kommer att berätta om den alldeles nybyggda Furulidskolan och dess innovativa planlösning, som är…

LONA-projekt om biologisk mångfald och ekosystemtjänster

november 7, 2018

Kollaskolans elever i år 5, nuvarande år 6 har med start under vårterminen 2018 jobbat med ett LONA-projekt, Ekodukten över E6:an vid Sandsjöbacka. Projektet syftar till att öka engagemanget och kunskapen om biologisk mångfald hos barn och skapa en förståelse för ekoduktens funktion. För att läsa mer om elevernas arbete, klicka på länkarna nedan. Kungsbacka kommun: Kollaskolans insektshotell invigs på ekodukt GP: Gör passagen redo för djuren! Trafikverket: Uppskattat studiebesök på ekodukt –…

Hjärnstark på Smedingeskolan

oktober 26, 2018

Klockan är 08.10 och uppe vid Smedingeskolans idrottshall börjar eleverna droppa in. Vi möts av långa gäspningar, någon tar armkrok på en kompis och ännu en gång ställs frågan: ”Är det samma pass idag?” 25 min senare ska vi alldeles strax avsluta dagens pulspass. ”90 Sekunder kvar. Lägg i en extra växel nu” ”Jag orkar fan inte mer”. Jag visslar och avslutar passet. ”Lugn jogg tillbaka till uteförrådet”. En elev…

Learning forum 2018 – konferens kring lärande och digitalisering

oktober 22, 2018

För första gången i Sverige så ordnades en konferensens för att skapa en mötesplats för forskare och praktiker att samtala kring skolans digitalisering. Arrangör var RISE tillsammans med Skolverket, Vinnova och SKL. Från Kungsbacka deltog utvecklingsledare och förstelärare inom digitalisering från både FG och GV. Allt gick av stapeln den 9-10 november på Lindholmens konferenscenter i Göteborg med ca 250 deltagare. Skolverket introducerade dagarna genom att beskriva sitt uppdrag att…

Save the date: FIKA tisdag 20/11, kl 15.30

oktober 11, 2018

Våra kolleger på Furulidsskolan bjuder in till nästa FIKA. NÄR? Tisdagen den 20/11, kl. 15.30-17.30. Vi kommer då att få veta mer om och samtala kring hur Ingrid och hennes kolleger arbetar med problembaserat lärande (PBL). Rektor Ulrica kommer att berätta om den alldeles nybyggda Furulidsskolan och dess innovativa planlösning, som är baserad på tankar om och forskning kring mera flexibla lärmiljöer. Hur möjliggör en mera flexibel planlösning…

Fortsättning Singaporematte

oktober 9, 2018

Fortsättning på arbetet med Singaporematte på Smedingeskolan och Åsaskolan. -Det här sättet är ju mycket lättare! är kommentarer vi fått men också -Varför inte skriva 4X direkt? Vi har nu introducerat Singaporematte på våra skolor och vill här beskriva våra reflektioner hittills. Irina Ramken på Åsaskolan arbetar Singaporematte med sina klasser varje lektion i cirka 10-15 minuter. Eftersom blockmodellen är ny för eleverna har hon lagt mycket tid på att…

Code Week, digitala lektioner och Basic programming

oktober 5, 2018

Vi arbetar från grunden med programmering och klassen (årskurs 2) har precis börjat programmera analogt. Det är ett fantastiskt bra (och underskattat) sätt att få grundläggande förståelse för programmeringen när vi ska fortsätta med blockprogrammering i Scratch JR och Kodable. Vi har pratat om begreppen, kod, algoritm, sekvenser, loopar och buggar. Eleverna har fått skriva sitt första egna analoga program och de har fått pröva att programmera mig och varandra….

Forskning från Kungsbacka kommun presenteras på internationell forskningskonferens i Italien – ECER 2018

oktober 3, 2018

“Just nu befinner vi oss i Bolzano, mitt bland vingårdarna i norra Italien, på en internationell konferens om forskning inom undervisning, lärande och skolan som organisation. Vi har presenterat forskning som vi har gjort i förvaltningen för förskola och grundskola.” Louise pratade om hur läraragens gestaltar sig i kollegiala samtal om sin egen praktik, den egna erfarenheten och innehållet ett allmänt råd: Arbeta med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram…

Nytt läxtänk!

september 18, 2018

-Det här var den roligaste läxa jag varit med om hittills, hela familjen är engagerad! sade en mamma till mig igår på föräldramötet! I samband med rättningen av de nationella proven i matematik, funderade jag över vilka svårigheter eleverna visade i matematiken. Jag började med att analysera vilka frågor eleverna gjorde de största missarna i. Det visade sig att även de enklare textuppgifterna varit svåra. Jag bestämde mig för att…

1 2 3 … 5