En kylig tisdag i slutet på februari samlades ca 60 pedagoger från förskolan ute på Smarholmen för att få inspiration hur man ska använda iPad ute med barnen. Vi hade fått massa apptips innan som många av oss hade tagit ner till iPaden. Vi blev välkomnade med korv och bröd samt dryck och därefter fick vi en liten genomgång av Patrik Glad från Atea. Sedan fick vi gå omkring och…
VÄLKOMNA TILL Uppstart av NT-NÄTVERK för förskolor och skolor i Kungsbacka Nu har ni chansen att få lite kunskap om och inspiration kring naturvetenskap och teknik. Den 4 mars kl.14:30-17:00 träffas vi för första gången på Kullaviksskolan. Det blir en till träff under våren. Det blir givande, intressanta och roliga träffar där vi får lära oss mer om hur vi kan arbeta med No och Teknik utifrån våra läroplaner….
Vi hade ett möte på Stadshuset… Två oerhört engagerade pedagoger från Nova Montessori och Onsala Montessori, Annelie och Susanne, kom och delade med sig av tankar om hur vi tillsammans kan utveckla skolorna i Kungsbacka vidare och framåt. Energin i rummet flödade när samtalet flöt på om allt vi genom mötesplatser både “I Riktiga Livet” och digitalt skulle kunna åstadkomma. Det har skapats en webbplats med namnet Skolutveckling i Kungsbacka…
Utomhuspedagogik med iPad Atea Skola bjuder in till nätverksträff med grillmingel under temat ”Utomhuspedagogik med iPad” tisdag den 24 februri 2015. Vi välkomnar dig som arbetar i förskolan till en nätverksträff på Smarholmen där du får möjlighet att träffa kollegor från andra förskolor och oss som jobbar med IKT och skola på Atea. Vad händer under eftermiddagen? Vi bjuder på inspiration och möjlighet att testa på hur man kan använda iPaden med…
Efter en några veckors välbehövligt uppehåll för helgfirande och vinterlov är verksamheten bland Kungsbackas barn, elever, pedagoger och ledare åter i full gång. Kungsbacka delars redaktion ser fram emot en spännande vår att rapportera ifrån. Vi kommer med största sannolikhet att gradvis dra igång Molntjänsten Office 365 för Kungsbackas pedagoger och elever under våren. Som planerna ser ut just nu får pedagoger tillgång från vecka 8 och barn och elever från vecka…
Jag hade igår glädjen att få delta i en heldags workshop på Lindholmen Science Park, initierad av Carl Heath. Workshopen syftade till att identifiera viktiga möjligheter och utmaningar samt identifiera rätt frågeställningar, för att kunna utveckla breda nationellt gångbara metoder för införande av makerspace och programmering i svensk skola. Inbjudna var en mycket spännande samling människor som med liv och lust tog sig an uppgiften att berika det blivande projektet…
Jag drog i gång ett projekt med enkel programmering och valde att bjuda in sex barn, den yngsta ännu inte fyllda tre och upp till fem år. De tyckte att det lät spännande och vi satte igång. Vi använde oss av appen Lightbot Jr och tittade och testade på storbild. Appen har några kommandon som du kan välja och då utför roboten det. Hans uppdrag är att tända alla lampor…
Ipad och den digitala pedagogiken ger idag elever och lärare tillgång till att utveckla nya former för undervisning och kunskapsinhämtning. Lärarens kontakt med grupp, elev och medarbetare har fått ett nytt verktyg för att utforma, bedöma och utvärdera undervisning. Tillgången på nätet av specialutformade program för att genomföra undervisning är på plats och det är väl bara att komma till skott. Ändå är det inte så enkelt. Vad är det…
Korta filmsekvenser från lek med en tangentbordsmatta på Gullregnsskolan. Syftet är att lära ”hur bokstäverna låter”, men också att börja hitta tangenterna på datorn. Just i det här filmklippet används bara de tangenter, där fingrarna ska starta när man ska skriva med alla fingrarna. På hur många olika sätt går det att ta sig mellan tangenterna? Samtidigt agerar klasskompisarna tangentbordsljud. En stund senare provas samma tangenter på datorn, då med…
Fick ett spännande reportage från pedagogerna på avdelningen Myran på Pölagårdens förskola i Åsa. Läs och bli inspirerade av hur de jobbat med film i barngruppen. – Vi fick en inbjudan på posten från “Krakel Spektakel” Svensk film industri.Det gällde att delta i deras tävling om att göra en presentation av en låt ur Krakel Spektakel. Vi på Myran spånade snabbt om detta och kom på att vi skulle göra en…
Reportage om lärarcoachning på Skårs Gård Ht- 2014 Jag hade bl.a. som mål att använda digitala metoder för formativ bedömning av eleverna direkt i klassrummet samt att praktiskt använda olika appar i iPaden tillsammans med eleverna i undervisningen, bl. a. för att redovisa och presentera det arbete man gör. Det som jag har testat hittills är Socrative för att göra delavstämningar av elevernas kunskaper i mitten av undervisningsperioden samt efter…
Efter att ha haft en blogg tillsammans med mina elever blev jag biten av bloggandet. Under kommunens kurs Lärarcoachning i början av oktober fick en förstelärarkollega och jag idén att starta en blogg för oss på Toråsskolan. Resultatet blev www.torasskolanutvecklar.se som har två syften. Vår första tanke var att hitta en kanal ut till alla kollegor när det gäller t.ex. ny forskning, aktuella kurser och information från Skolverket. Vi ville…
Kurstillfälle 2 – rapport från en deltagare. Kursdeltagarna har fått möjlighet att utgå ifrån sitt egna lärande och kunskaper om flertalet program och olika appar till Ipad. Vi har gjort våra egna målsättningar med kursdagarna samt reflekterat över vad som händer i min vardag kring IKT. Kort sagt hur den moderna tekniken tar plats i min profession som lärare och hur den kan utvecklas i vardagen. Som hjälp kring detta…
Jag är lärare för 3B på Toråsskolan. Vi har jobbat med Sveriges landskap efter modellen: Sett en film om landskapet på sli.se Diskuterat filmens innehåll + elevers egna erfarenheter Skrivit en gemensam sammanfattning om landskapet Eleverna har markerat och skrivit landskapets namn på en Sverigekarta Efter att ha jobbat klart med några landskap delades eleverna in i grupper. 3 elever i varje grupp. Varje grupp fick ett landskap som de…
På riktigt och digitalt Det luktar kaffe och entusiasmen märks tydligt när sex pedagoger, inklusive mig själv, träffas på Skårs gård för andra gången denna höst för IKT-kurs. En fantastisk chans för mig lärare som man bara inte får missa. Denna höst har jag och fem andra pedagoger i Kungsbacka kommun fått chansen att gå en fortbildning inom IKT. Fortbildningen är inriktad på att jag själv ska få lära…
Här kommer ett reportage från bildläraren Tina Sjöstrand som ni tidigare mött på Kungsbacka delar apropå hennes blogg i bildämnet. Läs detta reportage här – Det började med att jag blev nyfiken för att allt fler av mina elever använde sig av Instagram. Och jag hade sedan tidigare en blogg för bildämnet. Jag ville hitta fler sätt att visa upp mina elevers arbeten än de traditionella. Till en början…